Transformarea sistemului de educație din România, pregătirea pentru aderarea la OECD și utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale vor fi principalele teme ale unei mese rotunde europene organizate pe 17 septembrie, la Casa Academiei. Evenimentul va reuni experți, reprezentanți ai mediului academic, ai societății civile, elevilor și studenților.
Educația din România, analizată în context european
Dezbaterea, intitulată „Perspectivele transformării educației în România și în Regiunea UE a Dunării”, urmărește identificarea unor soluții. Astfel, oferta educațională ar trebui să răspundă mai bine schimbărilor economice și sociale.
Unul dintre punctele centrale va fi relația dintre educație și procesul de aderare a României la Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD). Organizatorii vor să aducă în discuție inclusiv o mai bună corelare între competențele dobândite prin educație și cerințele actuale ale pieței muncii.
Aproximativ 70 de participanți sunt așteptați la Casa Academiei
La masa rotundă sunt așteptați aproximativ 70 de participanți, fizic și online. Printre invitați se vor afla specialiști în educație și inovare socială, reprezentanți ai asociațiilor profesionale și partenerilor sociali. De asemenea, vor participa și reprezentanți ai elevilor, studenților și presei.
Evenimentul își propune să depășească nivelul unei simple dezbateri. Organizatorii urmăresc formularea unor propuneri concrete care să poată contribui la transformarea educației.
Inteligența artificială și educația, una dintre temele principale
O componentă importantă a discuțiilor va fi dedicată inteligenței artificiale în educație.
Participanții vor analiza modul în care noile tehnologii pot fi introduse responsabil și etic în procesul educațional. Mai mult, vor discuta despre competențele de care elevii, studenții și profesorii au nevoie într-o societate în care AI este utilizată tot mai mult.
În acest context, gândirea critică, capacitatea de verificare a informațiilor și competențele sociale sunt considerate elemente importante ale pregătirii pentru utilizarea tehnologiilor bazate pe inteligență artificială.
Sever Avram: Este nevoie de un dialog mai amplu
Profesorul asociat Sever Avram, coordonator general al Catedrei Internaționale Onorifice „Jean Bart”, susține că mediul academic și societatea civilă ar trebui implicate mai intens în discuțiile referitoare la aderarea României la OECD.
În opinia sa, îndeplinirea criteriilor tehnice reprezintă numai o parte a procesului. Problemele structurale ale educației și pregătirea populației pentru schimbările de pe piața muncii necesită soluții pe termen lung.
Avram consideră necesară și actualizarea foii de parcurs privind aderarea. Pentru aceasta, este nevoie de un dialog mai larg între instituțiile statului, mediul academic, societatea civilă și mediul economic.
Tinerii care nu studiază și nu lucrează, o problemă majoră
În argumentația prezentată înaintea evenimentului, Sever Avram a invocat date OECD privind proporția ridicată a tinerilor care nu sunt implicați în educație sau pe piața muncii.
El a indicat un procent de aproximativ 25% în rândul tinerilor de până la 24 de ani. Indicatorii OECD de acest tip trebuie însă interpretați în funcție de grupa exactă de vârstă și metodologia utilizată. Astfel, valoarea va constitui unul dintre punctele care merită analizate în cadrul dezbaterii.
Problema ridică întrebări despre abandonul educațional, tranziția dintre școală și muncă și capacitatea sistemului de a furniza competențe relevante.
Strategia pentru inteligența artificială, pusă în discuție
Masa rotundă va aborda și strategia României privind inteligența artificială. Printre subiectele propuse se află coordonarea instituțională, aplicarea cadrului european în domeniul AI și dimensiunea etică a folosirii noilor tehnologii.
În educație, provocarea nu este doar introducerea instrumentelor digitale. De altfel, formarea utilizatorilor și dezvoltarea gândirii critice și autocritice devin esențiale într-un mediu în care conținutul generat sau distribuit cu ajutorul AI este din ce în ce mai prezent.
Transformarea universităților și „Uniunea Competențelor”
Participanții vor analiza și posibilitățile de transformare instituțională a mediului academic prin cooperări asociate inițiativelor europene privind competențele.
Obiectivul este apropierea educației de schimbările tehnologice și economice. De asemenea, este necesară dezvoltarea unui sistem capabil să susțină învățarea pe tot parcursul vieții.
Concluziile evenimentului ar urma să contribuie la formularea unor propuneri privind educația, competențele și integrarea responsabilă a inteligenței artificiale.
Evenimentul are loc pe 17 septembrie, la Casa Academiei
Masa rotundă este programată pentru 17 septembrie, la Casa Academiei, cu ocazia împlinirii a 13 ani de la lansarea Catedrei Internaționale Onorifice „Jean Bart”. În plus, evenimentul marchează 28 de ani de la înființarea Eurolink House of Europe.
Evenimentul este organizat de Fundația Eurolink House of Europe în parteneriat cu centrul european „Robert Schumann”. Acesta are loc sub egida programului CERV al Comisiei Europene și cu sprijinul Academiei Române.
Sursa: agerpres.ro
