Părinții români nu resping tehnologia și consideră că aceasta poate avea un rol important în dezvoltarea copiilor. În același timp, utilizarea excesivă a dispozitivelor provoacă îngrijorări legate de sedentarism, interacțiunile online necontrolate și izolarea de lumea reală. Un studiu realizat de D&D Research pentru Vodafone România arată și că presiunile financiare limitează posibilitățile familiilor de a le oferi copiilor acces la sport și alte activități de dezvoltare.
Tehnologia, văzută și ca instrument pentru educație
Potrivit cercetării, 41% dintre părinți și-ar dori ca tehnologia să fie folosită mai mult pentru educația copiilor. Alte domenii în care părinții văd un potențial important sunt sănătatea fizică, indicată de 31% dintre respondenți. Sănătatea mintală, cu 30%, și orientarea vocațională, menționată de 25%, sunt de asemenea considerate importante.
Datele sugerează astfel că principala preocupare nu este eliminarea tehnologiei din viața copiilor. În schimb, părinții caută modalități prin care aceasta să fie utilizată constructiv.
Sedentarismul și interacțiunile online îi îngrijorează pe părinți
Există însă și temeri importante. Aproximativ 29% dintre părinți sunt preocupați de riscul de sedentarism asociat utilizării excesive a tehnologiei. Același procent menționează interacțiunile online necontrolate. În plus, 28% se tem că timpul prea mare petrecut în mediul digital ar putea contribui la izolarea copiilor de realitate. La nivel mai general, 45% dintre respondenți se declară preocupați de educația și viitorul copiilor. Peste 32% menționează sănătatea acestora în contextul dezvoltării tehnologice.
Problemele financiare limitează oportunitățile copiilor
Studiul scoate în evidență și o problemă care depășește relația copiilor cu ecranele. Aproape jumătate dintre părinți indică situația economică și inflația printre principalele surse de îngrijorare.
Costurile pot deveni astfel o barieră în accesul copiilor la activități sportive. De asemenea, ele limitează accesul la alte programe care i-ar ajuta să-și descopere aptitudinile. Părinții intervievați percep practicarea unui sport ca pe o responsabilitate care revine într-o măsură foarte mare familiei. Acest lucru diferă față de perioadele în care activitățile sportive erau promovate mai intens prin școală și instituțiile publice.
Sportul, considerat esențial pentru dezvoltare
Mișcarea ocupă un loc important între prioritățile identificate de cercetare. 45% dintre părinți consideră importante activitățile fizice în natură, iar același procent indică sporturile de echipă. Descoperirea talentelor și aptitudinilor sportive este menționată de 42%. Practicarea regulată a sportului de 40%, iar dezvoltarea abilităților fizice de 37%. Rezultatele indică o dorință a părinților de a crea un echilibru între viața digitală și activitățile desfășurate în afara ecranelor.
81% dintre părinți vor implicarea marilor companii
O majoritate foarte mare a respondenților consideră că și mediul privat ar trebui să contribuie la dezvoltarea copiilor. Concret, 81% dintre părinții chestionați cred că marile companii din România ar trebui să dezvolte programe pentru sprijinirea talentelor și potențialului copiilor. Educația este domeniul considerat prioritar pentru asemenea inițiative, fiind indicată de 53% dintre respondenți. Urmează sănătatea fizică și mintală, cu 39%, și orientarea copiilor pentru viitor, cu 38%.
Descoperirea vocației, principala prioritate pentru viitor
Atunci când privesc spre viitor, 51% dintre părinți indică drept prioritate descoperirea potențialului copiilor și orientarea vocațională. Pregătirea pentru profesiile viitorului este, de asemenea, una dintre preocupările importante. În același context, 49% susțin importanța creării unor oportunități prin care fetele să-și poată valorifica potențialul la același nivel cu băieții în sport. De asemenea, părinții văd această egalitate ca fiind importantă și în educație și carieră.
Părinții caută un echilibru între tehnologie și viața reală
Concluziile studiului conturează o relație mai nuanțată a familiilor cu tehnologia. Părinții îi recunosc avantajele și nu urmăresc îndepărtarea copiilor de mediul digital. Totuși, ei își doresc ca acesta să contribuie concret la educație, sănătate și pregătirea pentru viitor. În același timp, sportul, interacțiunea directă și descoperirea aptitudinilor rămân componente considerate esențiale ale dezvoltării.
Cercetarea a fost realizată de D&D Research pentru Vodafone România, prin interviuri față în față (CAPI), pe un eșantion național de 1.073 de părinți cu copii între 0 și 18 ani. Marja de eroare declarată este de maximum ±3%, la un nivel de încredere de 95%.
Sursa: Agerpres.ro
