Participarea la conferința finală a proiectului
Am avut onoarea de a participa la conferința finală a proiectului „România pentru fiecare copil. Echilibru emoțional.”, un proiect implementat de UNICEF – România, în parteneriat cu Fundația Romanian Angel Appeal și Institutul pentru Studiul și Tratamentul Traumei, un demers inter-sectorial centrat pe promovarea sănătății mintale și a stării de bine a copiilor și adolescenților din România.
Provocările emoționale ale copiilor de astăzi
Uitându-ne în jurul nostru, observăm cu ușurință că toți copiii noștri trăiesc într-o lume mult mai rapidă, mai solicitantă și adesea mai imprevizibilă decât am cunoscut-o noi. Ei sunt bombardați cu informații, cu așteptări, cu presiune … iar în spatele acestor realități se ascund emoții.
De multe ori, emoțiile nu au nume, nu au instrumente și… nu au întotdeauna un adult pregătit să le însoțească. Aceste emoții ale copiilor noștri sunt, de fapt, începuturile marilor lor povești de viață, pentru care, uneori, din lipsă de timp sau din obișnuința de a trăi pe repede-înainte, nu le observăm.
Dar ele sunt acolo, pulsând în fiecare gest, în fiecare întrebare nerostită, prin tăcere, prin agitație, prin retragere, prin lacrimi ascunse sau prin „nu știu” și „lasă-mă”.
Importanța echilibrului emoțional
De aceea, am vorbit astăzi despre echilibrul emoțional.
Nu este un concept abstract, ci o comoară invizibilă pe care fiecare copil o poartă în sine. Adulții o pot proteja sau pune în pericol, o pot cultiva sau ignora.
Echilibrul emoțional este ceea ce permite unui copil să se așeze în lume cu seninătate. Este acea ancoră interioară care îl ajută să își recunoască emoțiile, să le înțeleagă și să le transforme, este fundamentul pe care se clădesc reziliența, empatia, autonomia și încrederea în sine.
Fără el, orice lecție, oricât de bine predată, orice activitate, oricât de bine intenționată, își pierde din forță. Un copil neliniștit emoțional învață greu, iubește greu, se acceptă greu; în schimb, un copil sprijinit emoțional devine luminos, echilibrat, capabil să înțeleagă lumea și să îi răspundă cu sens.
Cum se construiește echilibrul emoțional
Și totuși, echilibrul emoțional nu este transmis prin discursuri solemne. El se construiește în tăcerea serilor, în privirea care ascultă, în vocea care spune cu blândețe: „Te aud. Sunt aici.”
Este prezent în răbdarea cu care explicăm, în modul în care îi validăm trăirile, în felul în care le oferim un spațiu în care să fie ei înșiși, fără teamă de a fi judecați.
Să ne amintim cu toții: copiii nu ne întreabă dacă suntem disponibili; ei ne simt; simt dacă suntem prezenți cu adevărat sau doar fizic. Simt dacă suntem interesați sau doar ocupați. Simt dacă le cuprindem emoțiile sau dacă ne grăbim să le anulăm.
Rolul familiei, școlii și societății
În familie
Echilibrul emoțional începe cu ritualuri mici: zece minute zilnic de conectare reală, în care ne oprim din fugă și ne întâlnim cu copilul. Nu cu temele lui, nu cu greșelile lui, nu cu așteptările noastre – ci cu el.
În școală
Echilibrul emoțional se dezvoltă prin relația dintre adult și copil, prin capacitatea dascălului de a înțelege mesajul interior dincolo de comportament. Un copil înflorește când simte că profesorul îi este partener, nu judecător.
La nivel de societate
Echilibrul emoțional al copiilor devine posibil când nu mai privim vulnerabilitatea ca pe o slăbiciune. Trebuie să o tratăm ca pe o componentă firească a umanității.
România pentru fiecare copil: o țară care înțelege emoțiile
Proiectul România pentru fiecare copil înseamnă, înainte de toate, o România care înțelege că adevăratul progres începe în interiorul fiecărui copil.
O Românie care nu se teme să vorbească despre emoții, în care sprijinul psihologic nu este un tabu, ci un act de responsabilitate.
O Românie în care sănătatea emoțională nu este un lux, ci un drept.
Cum putem fi arhitecți ai schimbării
România pentru fiecare copil înseamnă o țară în care fiecare adult își asumă rolul de constructor de bine. Aceasta se reflectă în modul în care răspundem unui copil furios sau încurajăm un copil trist. De asemenea, înseamnă să apreciem efortul copilului și să-i arătăm că emoțiile lui au loc în lume.
Nu trebuie să fim experți, trebuie doar să fim prezenți! Nu trebuie să avem toate răspunsurile, trebuie doar să fim acolo! Trebuie să avem disponibilitatea de a asculta și curajul de a privi în ochi un copil când are nevoie de noi!
Când un copil este ascultat, lumea lui se schimbă. Când un copil este înțeles, drumul lui se limpezește. Când un copil se simte în siguranță, viitorul se deschide în fața lui.
Și atunci, da, se schimbă și România! Pentru că România de mâine este alcătuită din emoțiile copiilor de astăzi, iar dacă ne dorim o societate matură, echilibrată, empatică, atunci trebuie să cultivăm aceste valori în inimile celor mai mici dintre noi.
Concluzie: investim în viitor prin emoțiile copiilor
Vă îndemn, așadar, să devenim cu toții arhitecți ai acestei transformări: să privim mai atent, să ascultăm mai profund, să fim mai prezenți, să înțelegem mai mult!
Este darul pe care îl facem României – o Românie construită pe fundația emoțiilor sănătoase, pentru că un copil echilibrat emoțional nu este doar o reușită individuală, ci o investiție în viitorul nostru colectiv!
Deputat,
Ariana-Oana BUCUR
Informează-te inteligent numai cu GPINews.live şi TVGPINews.
