Realizator Doru Dima
Bun venit la o nouă ediție a emisiunii „Cu oameni deosebiți”!
Fie că ne urmăriți dimineața sau seara, vă promitem o discuție valoroasă despre un subiect dureros și actual: bullying-ul în școli și impactul neatenției părinților asupra copiilor.
Invitatul nostru este Ion Negrilă, profesor universitar asociat la Universitatea Transilvania din Brașov, doctor în sociologie și comunicare, cercetător pasionat de zona educațională și autorul unei lucrări remarcabile despre bullying și cyberbullying.
Ce este cu adevărat bullying-ul?
„Majoritatea studiilor doar ierarhizează acțiunile de bullying, dar nu merg în profunzime,” spune Ion Negrilă.
Bullying-ul nu este doar o bătaie sau o glumă proastă. Este o agresiune psihologică repetitivă, desfășurată în timp, care afectează profund victima.
Emisiunea integrală o găsiți aici:
Cifre alarmante: peste 7.000 de respondenți, realități crunte
Cercetarea profesorului Negrilă include:
- 3.901 elevi
- 2.600 părinți
- aproximativ 700 cadre didactice
Rezultatele sunt clare: bullying-ul nu este o excepție, ci o realitate cotidiană. Cyberbullying-ul este chiar mai periculos, deoarece agresorul este invizibil, iar victimele nu pot scăpa.
Informează-te inteligent numai cu GPINews.live şi TVGPINews.
Tipuri de bullying: de la fizic la digital
Bullying-ul ia forme multiple:
- Verbal – jigniri, tachinări, insulte
- Fizic – împingeri, loviri
- Excludere socială – ignorare intenționată
- Cyberbullying – mesaje urâte, conturi false, deepfake-uri
În spațiul fizic, martorii pot interveni. În spațiul virtual, agresorul nu poate fi identificat cu ușurință, iar victima nu se mai poate ascunde.
Ce ne spun copiii? Situații generatoare de bullying
Profesorul Negrilă a identificat în cartea sa cele mai frecvente surse ale comportamentului de tip bullying. Iată câteva dintre ele:
- „Mama nu e atentă când îi vorbesc” – 30% dintre elevi
- „Mă simt ignorat” – 28%
- „Tata nu e atent” – 23%
- „Părinții se ceartă des”
- „Nu-mi găsesc locul nicăieri”
- „Cred că sunt urât”
Toate acestea arată că neatenția, lipsa comunicării și instabilitatea emoțională acasă alimentează comportamentele abuzive la școală.
Ignoranța doare: o treime dintre copii cred că e normal să fii răutăcios
Unul dintre cele mai îngrijorătoare rezultate este faptul că:
O treime dintre elevi cred că e în regulă să fie răutăcioși cu alți copii.
Asta înseamnă 1.289 de elevi care și-au justificat abuzurile prin neglijența și lipsa de validare primită acasă.
Cyberbullying-ul: mai periculos decât pare
- 21% dintre elevi au fost agresați online (827 de cazuri din 3.901).
- Sentimentul de „mă simt ignorat” apare în 43,3% din răspunsuri.
- Cyberbullying-ul lasă urme psihice adânci, chiar dacă contul dispare.
Ce pot face părinții?
- Fiți prezenți emoțional: Ascultați copilul cu adevărat, nu doar mecanic.
- Observați semnele: anxietate, retragere, scăderea performanțelor școlare.
- Introduceți frustrări constructive: Copiii au nevoie de limite sănătoase și de lecții despre efort și perseverență.
- Evitați comparațiile toxice: Lăudați efortul copilului, nu doar rezultatul.
- Încurajați consilierea vocațională: Nu toți copiii trebuie să fie la mate-info.
O lecție esențială: agresorul de azi e copilul ignorat de ieri
Mulți dintre copiii care agresează azi alți copii sunt, de fapt, victime ale neglijenței sau ale abuzului emoțional din familie.
Mesajul profesorului Ion Negrilă este clar:
„Dacă vrei să-ți protejezi copilul de bullying, începe cu propria ta prezență conștientă.”
Urmează o emisiune dedicată educației și parentingului
Profesorul Ion Negrilă va reveni cu o emisiune periodică dedicată educației, unde va aduce date, explicații și soluții concrete pentru părinți, educatori și tineri.
Concluzie: Prevenția începe acasă
Bullying-ul este un simptom. Rădăcina este în familie.
Fii atent, fii prezent, fii implicat. Asta este prima și cea mai importantă lecție pentru părinți.
Urmăriți toate emisiunile pe: TVGPINews
Citiți cele mai noi știri internaționale pe: gpinews.live
Nu uitați să dați like, share și subscribe – pentru că sprijinul vostru contează!
