O lecție de istorie vie pentru liceenii din România
Pe 19 mai 2025, sala de ședințe a Secției I Civile din cadrul Înaltei Curți de Casație și Justiție s-a transformat într-o scenă a justiției istorice. Aceasta a găzduit o reconstituire educațională a Procesului lui Adolf Eichmann. Evenimentul, organizat în cadrul programului Mock Trial of Human Rights, a adus în prim-plan o distribuție compusă exclusiv din liceeni de la Complexul Educațional Laude-Reut, Colegiul Național Matei Basarab, Colegiul Național I.L. Caragiale, Colegiul Național Ion Creangă, Colegiul Național Sfântul Sava, Școala Germană Hermann Oberth, Colegiul Național Samuel von Brukenthal din Sibiu și Colegiul Național Johannes Honterus din Brașov.
Un act de educație civică și memorie istorică
Reconstituirea a fost coordonată de regizoarea Carmen Lidia Vidu și urmărită de un public numeros. Acesta a fost format din elevi, profesori, părinți și invitați speciali. Printre aceștia s-a numărat și Tova Ben-Nun Cherbis, președinta Complexului Educațional Laude-Reut și inițiatoarea proiectului. Aceasta a subliniat că astfel de inițiative contribuie la formarea gândirii critice, empatiei și responsabilității civice în rândul tinerilor:
- „Este o lecție de istorie vie care pune elevii față în față cu valorile universale ale justiției și drepturilor omului.”
Importanța procesului Eichmann în educația juridică
În deschiderea evenimentului, judecătoarea Corina-Alina Corbu, președinta Înaltei Curți de Casație și Justiție, a subliniat semnificația profundă a acestui proces. Ea a menționat contextul respectării statului de drept:
- „Decizia statului Israel de a-i oferi lui Adolf Eichmann un proces corect a demonstrat puterea domniei legii în fața celor mai cumplite crime ale istoriei moderne.”
Proiect educațional cu impact național
Evenimentul face parte dintr-un program educațional mai amplu care promovează memoria istorică și implicarea civică. Reconstituirea procesului Eichmann reprezintă nu doar un exercițiu juridic. Este și o meditație profundă asupra responsabilității morale și a consecințelor acțiunilor umane în fața istoriei.
