Colegiul Național „Andrei Șaguna” din Brașov va implementa, timp de cinci ani, planuri-cadru alternative. Elevii vor avea acces la programe educaționale internaționale
BRAȘOV, 6 iulie 2026 – Colegiul Național „Andrei Șaguna” din Brașov intră într-o nouă etapă de dezvoltare educațională. Aceasta se întâmplă după ce Ministerul Educației a aprobat pilotarea sistemică a unor planuri-cadru alternative pentru o perioadă de cinci ani școlari. Noua etapă începe cu anul școlar 2026–2027. Măsura a fost aprobată prin Ordinul nr. 3.722 din 22 aprilie 2026. Prin urmare, ordinul oferă instituției posibilitatea de a implementa un model educațional flexibil, adaptat atât cerințelor sistemului național, cât și standardelor internaționale.
Colegiul Național „Andrei Șaguna” beneficiază deja de acreditări internaționale pentru programele IB Diploma Programme (IB/DP), Cambridge International A Levels, Oxford International și Advanced Placement (AP). Aceste acreditări permit dezvoltarea unei structuri educaționale paralele – națională și internațională – fără dificultăți majore de implementare.
Reprezentanții colegiului consideră că această abordare va oferi elevilor oportunități sporite de pregătire pentru studiile universitare din România și din străinătate. Acest lucru se va realiza printr-o ofertă curriculară extinsă și adaptată parcursului academic al fiecăruia.
Curriculum modern încă din clasa a IX-a
Elevii care vor începe clasa a IX-a în anul școlar 2026–2027 vor beneficia de un program educațional reorganizat.
În clasele a IX-a și a X-a, accentul va rămâne pe curriculumul național. Totuși, acesta va fi completat cu discipline noi, menite să dezvolte competențe esențiale pentru educația secolului XXI. Printre acestea se numără:
- Elemente de matematică aplicate în științe;
- Gândire critică;
- Teoria cunoașterii;
- Managementul mediului;
- Discurs academic;
- Eseu extins.
Aceste discipline urmăresc dezvoltarea capacității de analiză, argumentare și cercetare, competențe apreciate de universitățile de prestigiu din întreaga lume.
Pregătire personalizată în ultimii doi ani de liceu
În clasele a XI-a și a XII-a, modelul propus pune accent pe descentralizarea curriculumului. De asemenea, acesta se concentrează pe adaptarea curriculumului la obiectivele fiecărui elev.
Programa națională va fi orientată către pregătirea pentru examenul de bacalaureat și admiterea la universitățile din România. În același timp, elevii vor putea urma, în paralel, programe internaționale acreditate, precum IB Diploma Programme, Cambridge International A Level, Oxford International A Level, pregătire pentru examenul SAT și cursuri Advanced Placement, în special la matematică și fizică.
Un model educațional cu deschidere internațională
Prin implementarea acestor planuri-cadru alternative, Colegiul Național „Andrei Șaguna” își consolidează statutul de unitate de învățământ orientată către performanță și internaționalizare.
Noul model urmărește să ofere elevilor o pregătire academică flexibilă, care să răspundă atât exigențelor sistemului românesc de educație, cât și cerințelor universităților de top din străinătate. Astfel, modelul facilitează accesul absolvenților către o gamă mai largă de oportunități educaționale și profesionale.
